有个同学甚至站了好一会儿讲不出话来，老师虽然没说什么就让他下去了，但那滋味肯定不好受，毕竟全班人都看着呢。
“陌辞寒，你来讲第七题吧。”
看来我上铺运气不大好啊，这么快就被叫到了。我要不要问点刁钻的问题难难他？
没想到他没去讲台，而是说了一番话，讲了题目、知识点的关系等等，简直和我的想法不谋而合。
全班人都在看老师的反应，是吉是凶就在此一举了。
老师同意了！让他直接讲第十八题。
果然他昨天很认真地完成了作业，讲得很透彻，几乎挑不出毛病。我也沉浸在作业会大幅减少的兴奋中，就先不难为他了吧。
和第一节化学课相比，其他课都很平淡地过去了，作业自然也没少留。
不过大家已经在思考甚至讨论题目里的知识点了，力求不多做一道题。
甚至题目和知识点的对应关系已经变得比答案和解题过程更宝贵了。
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