这一途径确实省却了大量的功夫，令人不必再对着一本剑经、攀着一门剑理去不断地学习和试错，它直接把关于“正确”的一切细节向器主的心神勾勒，只要体悟和记忆，就可以将其学会。
但它仍然需要“学习”。
因为这珠子毕竟不能记录剑主的意识，这里为什么要这样出剑，剑主又怎样去敌人的出招尤其是在这个过程中，者得到的只有自己身体的出剑，而缺少外界望来的视野。
剑徒看着师父将一门剑完整地演练出来，是学剑中弥足珍贵的过程。只是“亲临其身”，并不足以知道这门剑真正的样子。
同时它也不可能突破剑赋的上限。有完整的剑经比攀墙偷看学得更快，有师父细细指点又比自己闭门造车更进步神速，夺魂珠提供的也不过是这样一个更加速成的学剑方式，但能学会的总是能学会，不能学会的依然无法跨越。
裴液现在相信那夜他们不是把一门剑拓印给了一个活生生的人，但一刻钟学会《白虹篇》的奇迹究竟是以什么样的方式展现呢？
裴液暂时收回思绪，重新落目回眼前的长笺，翻过背面，是当年男子针对这张写声纸留下的推论。
关于这份记录，我有一些自己的想法，在这里阐述清楚。
其一。
案证之物暂存执法堂，这是很多弟子都不知道的规章，而凶手在下手之前就计划好了一切。之后取剑人在执法堂来去自如，甚至不用花费几息的时间来破解玄气锁。
所以在这件事中，执法堂要被排除在外。
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